미래지향적person1

한동대 '상담이론과 실제' 기말고사

Handong Global University 'Theories Of Counseling And Psychotherapy' Final Exam

K - MOOC; 강의의 새로운 패러다임을 열다

  K-MOOC는 한국형 온라인 공개강좌로, 2015년부터 국가평생교육진흥원에서 운영하는 한국형 MOOC이다. MOOC는 Massive Open Online Course의 약자로서 수강인원에 제한 없이(Massive), 모든 사람이 수강 가능하며(Open), 웹 기반으로(Online) 미리 정의된 학습목표를 위해 구성된 강좌(Course)를 말한다. K-MOOC은 2018년 69개의 기관이 참여하고 있으며 490개의 강좌가 진행중이다.

한동대학교는 2016년부터 K-MOOC 강의를 진행하고 있다.

K-MOOC는 대학의 우수한 강좌를 인터넷으로 일반 국민에게 공개하는 사업이다. 한동대는 K-MOOC 사업 선정으로 3년간 총 4억 7천만 원을 지원받게 되며, 강좌 개발비와 운영비 등으로 사용할 계획이다.

2017년 한동대는 ▲세계 10대 미술관 여행(언론정보문화학부 강두필 교수) ▲파이썬 프로그래밍(글로벌리더십학부 김경미 교수) 두 개 강좌에 기존에 개발했던 ▲중독의 심리학(상담심리사회복지학부 신성만 교수) 강좌까지 총 세 개 강좌를 시작으로, 2018년에는 ▲통일 한국 준비와 조망(법학부 송인호 교수 외 6명) ▲파이썬으로 배우는 기계학습 입문(전산전자공학부 김영섭 교수) ▲서양철학 산책(글로벌리더십학부 손화철 교수)으로 모두 6개의 강의를 제공했다.

한동대 교수 7명이 팀티칭으로 진행하는 '통일 한국 준비와 조망'은 통일 문제를 다양한 학문의 관점에서 고찰하고, 바람직한 통일관 및 수강생의 전공 분야에서 통일을 준비할 수 있도록 학습하는 교양 수업이다. 이 강의는 남북 관계의 이해, 통일의 방법, 북한의 경제와 기술 현황을 바탕으로 통일을 이해하고, 북한 이탈 주민들의 심리 정서적 적응을 돕는 방법과 한반도와 관련된 국제관계를 배우게 된다.

김영섭 교수의 '파이썬으로 배우는 기계학습 입문'은 프로그래밍 언어 파이썬에 기초해 기계 학습의 원리 및 적용을 배우는 강의다. 기계 학습은 인공 지능(AI)의 한 분야다. 컴퓨터가 여러 데이터를 학습한 내용을 기반으로 작업을 수행할 수 있는 알고리즘과 기술을 개발하는 분야다. 이 강의에서는 기계 학습의 원리를 이해하고 이를 바탕으로 인공신경망 구현과 학습 분석을 진행했다.

2019년 한동대는 ▲현대 세계관의 이해(ICT창업학부 최용준 교수) ▲웹 앱 디자인(글로벌리더십학부 김군오 교수) ▲법률가와 정치(법학부 이국운 교수) 등 세 개 교과목을 추가로 개설한다.

세계 10대 미술관 여행을 강의하고 있는 한동대 언론정보문화학부 강두필 교수는 "K-MOOC 강의를 통해 사람들이 미술에 대한 지식을 알고 있으면 그들의 삶이 좀 풍요로워지지 않을까 하는 생각이 들어 제가 좋아하는 것들을 알려주고 싶다는 생각을 많이 했다"며 "무엇보다 미술을 K-MOOC에서 다루고 싶다고 생각했던 것은 학생들은 학교에서 교양수업으로 듣지만 일반인들은 접하기 어려운 부분이기 때문에 무료로 제공되는 K-MOOC 강의에서 미술 자체의 즐거움, 미술관을 다니는 즐거움을 공유하고 싶었다"라고 말했다.

강두필 교수는 강의를 통해 "이 강의를 듣기 전과 후가 절대 같은 살마이 될 수 없을 것이다. 분명히 그 미술관을 찾아가보고 싶은 사람, 그림 앞에 서서 내 발로 가서 수업 시간에 배운 내용을 확인해 보고 그림과 대화해 보고 싶다, 평생을 알고 있던 미술관 말고도 다른 미술관을 가봐야겠다 하는 목표가 생겼으면 좋겠다. 새로운 꿈을 꾸고 희망을 가졌으면 좋겠다"라고 말했다.

한편 글로벌리더십학부 손화철 교수의 '서양철학 산책'은 일반일을 대상으로 한 강의로 철학자 탈레스에서 니체까지 서양철학의 중요한 학자들과 저서를 소개한다. 강의는 역사적 사실과 지식의 나열이 아닌, 철학자의 사상과 오늘 우리 삶의 관계를 파악하는 것을 목적으로 한다. 이 강의는 일반인을 대상으로 전문지식을 갖고 있지 않아도 철학을 이해하기 쉽게 설명한다. 

2018년 서양철학산책 강의를 시작한 손화철 교수는 "철학을 사람들이 너무 어렵게 생각하지 않았으면 좋겠고 철학에 흥미를 느끼게 되면 좋겠다"라며 "대학생 뿐만 아니라 대중적인 강의로 쉽게 설명하는 것에 중점을 뒀다", "K-MOOC 강의를 통해 철학에 흥미를 가지게 되면 좋겠고 막연하고 어렵다는 편견이 없어지고 철학이 나름대로 중요성을 가진 흥미로운 주제라는 생각의 전환이 있길 기대한다."라고 말했다.

2018 대한민국 인재상, 풀브라이트 장학생

이원동 동문

Q. 소개부탁드립니다.

  A. 저는 한동대학교에서 UIL(US & International Law)과 국제지역학을 전공한 07학번 졸업생 이원동입니다. 서울대학교에서 정치학 석사 과정을 수료하고 현재는 캘리포니아 주립대학교 어바인(University of California Irvine) 대학원의 국제정치학 박사과정 중에 있습니다. 가끔 이 곳 기숙사의 밤 하늘을 바라보며 태평양 건너 지금도 피어 나고 있는 한동의 별들을 떠올리곤 합니다. 최근에는 "우리 서로 별이 되자"라는 한동의 노래를 유튜브에서 즐겨 듣고 있습니다. 다원주의 사회에서 "종교와 정치"가 어떻게 연결되고, 종교적 자유(religious freedom)가 어떻게 인간적 번영(human flourishing)과 사회 변혁(transformation)을 촉진할 수 있는지에 관심이 있습니다. 앞으로 미국과 한국의 복음주의자들이 자신들을 둘러 싼 세계와 관계를 맺는 방식(engagement)에 대해 공부 해 보고 싶습니다.

Q. 풀브라이트 장학생으로 캘리포니아 주립대학교 어바인 대학원 정치학과에 재학중인데, 한 학기를 어떻게 보내셨나요?

  A. 다행히 이 곳의 날씨가 좋아 몸과 정신에 큰 이상 없이 한 학기를 잘 끝마칠 수 있었습니다. 다만 개인적인 여가 시간은 거의 없었던 것 같아요. 다른 학교도 비슷하겠지만 수업, 리딩, 과제가 한 주도 빠지지 않고 반복되었습니다. 그래도 아직은 제가 하고자 하는 공부에 대한 열정이 식지 않고, 내가 지금 여기서 무엇을 하고 있는지 스스로 납득시킬 수 있었기 때문에 버틸 수 있었던 것 같습니다.

  아! 풀브라이트 장학생으로서의 책임감과 부채 의식도 빼놓을 수 없겠군요. 작년에는 남북 ? 북미 정상회담이 동시에 이루어졌던 해라 부쩍 한반도에 대한 관심이 높아진 걸 느낄 수 있었습니다. 가끔 저에게 남한 사람들의 생각에 대해 물어보는 친구들도 있었지만 제가 대답을 잘 해 준 것 같지는 않네요. 비주류 "아시아계" 유학생으로서 타문화권 학생들과의 공감대를 찾아 나가는 것이 쉽지는 않지만, 그래도 동양의 신비로움을 최대한 오랫동안 유지 해 나가려 합니다.

Q. 학업을 하면서 힘든 시간을 견디는 나만의 방법이 있다면?

  A. 사실 힘든 시간을 견디는 특별한 방법이 있는 것 같지는 않습니다. 다만 현재 제가 누리고 있는 학업의 기회와 혜택들로 인해 다른 누군가는 자신의 바람들을 접어야 했던 것을 생각하면 조금 더 정신이 차려집니다. 한동대 재학 시절 새벽마다 신문배달을 하시던 부모님의 사정이 어려워지면서 학교 근처의 흥해읍과 반대편의 육거리를 오가며 하루에 과외를 4번씩 했던 적이 있습니다. 어느 날 막차를 타고 돌아와 다음날 있을 중간고사를 위해 새벽에 오석관에서 공부를 시작했는데, 저도 모르게 깜빡 잠이 들어 시험에 늦어 버렸습니다. 벼락치기가 몸에 배어 있던 터라 당연히 시험을 망치게 되었고, 일순간에 날아간 버린 다음학기 장학금 생각에 3층 매점 구석에서 펑펑 울었던 기억이 나네요. 그래도 이런 과정들을 겪으면서 최소한 내가 부차적인 일을 하지 않고 온전히 공부에 집중할 수 있다는 것 자체에 감사의 마음을 갖게 됩니다.

Q. "2018 대한민국 인재상"을 수상하셨습니다. 수상소감 및 수상 분야에 대해 소개 부탁드립니다.

  A. 저는 "대학 • 일반부문"의 수상자로 선발되었는데요, 많이 부끄럽고 사실 "인재"라는 단어는 저랑 잘 어울리지 않지만 그래도 저의 진솔한 이야기와 가치관, 그리고 주어진 제약 가운데서 최선을 다하고자 했던 태도를 높이 평가해 주신 것 같 습니다. 구체적으로 한동대에서 UIL(US & International Law)과 국제지역학을 복수전공하며 글로벌 이슈들에 참여하기 위해 했던 다양한 활동들(예 : 대학생 모의유엔대회 영어부문 외교통상부장관상, 국제형사재판소(ICC) 관련 리서치(교육과학기술부 지원), 유엔합국협회 청년대표 등)과 졸업 후 관심을 가지고 연구했던 국•내외 도시재생 및 지역 자산 공유 방안 등의 사례들을 소개 했었습니다. 이를 통해 현재의 세계 시민사회가 맞닥뜨리는 다양한 도전들에 대해 기존의 일방적인 단일국가 중심의 해결책을 넘어 교회공동체를 비롯한 로컬 커뮤니티를 통해 공공성을 창출 해 나가고 이러한 청지기적 책임의식을 일상에서 확산 해 나가야 함을 제안했습니다. 이런 저의 비전이 인재상의 취지와 잘 맞았던 것 같습니다.

Q. 한동대학교 학교 생활을 어떻게 보내셨나요?

  A. 사실 저는 전공을 3번이나 바꾸고 똑같은 교과목을 4번까지 드랍(drop)했던 팔랑귀형 학생이었습니다. 또 경영학 • 경제학 • 사회학 입문 뿐만 아니라 공대 전공과목들까지 기웃거리다가 학기 시작 후 초반 3주를 다 날려 먹은 적도 있는데요, 돌이켜보면 어쨌든 내가 잘 할 수 있는 것을 찾고자 했다기보다는 나와 맞지 않는 것들을 1년에 몇개씩 차근차근 정리해 나갔던 것 같습니다. 공부 외 다양한 선교 공동체를 비롯하여 농구 클럽, 통 • 번역 동아리, 동아시아법학회 등 조금씩 여기저기 활동을 했어요. 어찌 보면 한동이기에 이쪽 끝에서 저쪽 끝까지 서로 다른 색깔과 관점의 단체들을 열린 마음으로 많이 접할 수 있었던 것 같습니다. 특별히 지금은 사라진 기독교대학 발전위원회와 개혁주의세계관 리디머스 학회를 통해 만난 형들과의 교제는 지금도 저에게 소중한 자산이 되고 있습니다.

Q. 한동대학교 재학시절 기억에 남는 에피소드는?

  A. 07학번으로 한동대에 입학한 그 해 3월 첫 엠티가 가장 기억에 남습니다. 부모님의 반대와 어려운 재정상황으로 인해 등록금 납부 마감을 며칠 앞두고 아무것도 할 수 없었던 상황에서 우연히 한동대에 재직 중이던 한 교수님과 통화를 하게 되었고, 이 계기로 한동대에 가야겠다는 마음이 더 확고해졌어요. 학기 시작 전 신입생 오리엔테이션(한스트)에서 처음으로 팀 교수님을 배정 받았는데, 정말 믿기 어렵게도 저희 팀에 배정된 교수님이 몇주 전 저와 전화 통화를 했던 바로 그 교수님이었어요. 처음에는 교수님이 저를 당신의 팀 학생으로 넣으신 줄 알았는데, 알고보니 백 분의 일 이하의 확률로 교수님의 팀 학생이 되었어요.

Q. 한동의 후배들에게 특별히 해주고싶은 말이 있다면?

  A. 한동의 정체성은 기독교대학이라는 점을 결코 잊지 않았으면 좋겠습니다. 기독교대학은 교회나 신학교와는 다른 독특한 사명을 지니고 있으며, 이는 우리가 시대와 공명하는 가운데 "어떠한 지식을 창출하고 어떠한 욕망을 재생산해 내는가?"와 직결되어 있다고 생각합니다. "대학" 공동체인 한동을 통해 접하게 되는 학문과 배움의 여정이 우리의 신앙과 어떤 관계가 있는지 단 한번쯤은 "끝까지" 고민할 수 있기를 응원합니다. 한동인이기 이전에 한 사람의 그리스도인으로서 지금 내 옆의 강도 만난 자의 이웃 되기 위해 우리는 어떠한 과학(Science)을 하고 어떠한 담론을 생성해 내야 할까요? 사실 저도 아직 잘 모르겠습니다. "하나님의 도를 따르는" 제자 공동체로서 한동을 거쳐가는 우리 모두가 이에 대한 답을 함께 찾아 나갈 수 있기를 소망합니다.

Q. 비전 및 앞으로의 계획은?

  A. 하나님이 허락하신다면 앞으로도 기독교 학문 • 교육기관을 통해 하나님 나라를 일구어 나가는 사역에 동참하고 싶습니다. 그리고 조금 엉뚱한 얘기일 수도 있겠지만, 제가 앞으로 무슨 일을 하든지 간에 한국사회의 자살률을 낮추고 출생률을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 이 두 가지 사회적 지표가 예수 그리스도를 통한 창조 세계의 회복과 가장 직접적인 관계가 있다고 믿기 때문입니다.

하나님이 창조하신 섭리의 오묘함과 아름다움을 배워가는 곳, 한동

홉잡펠이펙티브마이크로브스 지요셉 박사

  홉잡펠이펙티브마이크로브스는 한동대학교 빌헬름 홀잡펠 석좌교수가 이끌고 있는 팀으로 프로바이오틱스 분야에서 주목할 만한 성장을 하고 있다. 한동대에서 공부하고 졸업하여 마이크로바이오타 연구를 하고 있는 지요셉 박사를 만나 연구자로서의 삶에 대해 들어보았다.

Q. 소개 부탁드립니다.

  A. 한동대학교 01학번 지요셉입니다. 경영경제와 IT로 전공을 시작했지만, 군대 다녀와서 식품과학을 2전공으로 변경해 경영경제와 식품과학으로 졸업을 했습니다. 한동대학교 02학번 캠퍼스 커플로 7년간 교제하다가 2010년 결혼했으며, 두 딸의 아빠입니다.

Q. 현재 연구활동을 소개한다면?

  A. 저는 사람의 장, 피 등에 있는 전체 미생물을 뜻하는 마이크로바이오타에 대해서 연구하며, 마이크로바이오타가 염증성 장질환, 비만, 대사질환에 미치는 영향에 대해서 연구하고 있습니다. 후에는 마이크로바이오타를 바꿈으로써 병을 치료하는 신약 개발을 목표로 연구를 지속하고 있습니다.

  프로바이오틱스는 위에서 언급한 바와 같이 마이크로바이오타를 치료할 수 있는 물질이에요. 하지만 아직 단순한 건강보조제 정도로 여겨지는 프로바이오틱스를 인체시험과 무균쥐 실험등을 통해 약으로 사용될 수 있는 파마바이오틱스까지 격상시키는 것이 저희의 목적입니다. 아직 마이크로바이오타에 대한 이해 부족으로 고통에서 치료받지 못하는 염증성 장 질환 등의 여러 질병이 있습니다. 이러한 질병들을 치료하는 신약을 개발하여 하나님의 선한 은혜가 고통받는 이들에게 흘러가는 것이 저희의 목표입니다.

Q. 이 분야에 관심을 갖게 된 계기는?

  A. 처음에는 식품과학 그리고 식품 발효에 대해 관심이 많았어요. 그런데 식품 발효를 통해 세계 모든 곳에 사람의 사회가 있듯이 미생물의 사회가 있다는 것을 알게 되었고, 점점 더 복잡한 미생물의 사회를 탐구하다 보니 사람의 장내 마이크로바이오타까지 오게 되었습니다. 그리고 사람들이 먹는 발효식품이 마이크로바이오타를 조절해서 사람을 건강하게 한다는 것을 알게 되어 발효식품의 미생물이 사람의 마이크로바이오타의 건강에 미치는 영향에 대해 더 깊이 연구하게 되었습니다.

Q. 현재 어느 정도 연구가 진행되었나요?

  A. 연구소에서는 현재 동물실험 및 인체시험을 통해 사람의 장내 마이크로바이오타가 비만을 유도할 수 있다는 것을 국제 학술지와 학회에서 다수 발표한 바 있습니다. 또한 김치에서 유래한 발효 미생물이 장내 마이크로바이오타를 조절하여 체지방을 감소시킬 수 있다는 논문도 발표한 바 있습니다. 이와 함께 현재 2곳의 병원과 함께 1000개의 인체 유래 분변과 혈액을 수거하여 염증성 장 질환 환자 맞춤형 의학 개발을 진행 중에 있습니다. 해당 연구는 자동화 설비가 완비되어 있는 광교 차세대융합기술 연구원에서 진행 중에 있습니다. 최근에는 교내에 무균쥐(장내 마이크로바이오타가 없는 실험용 쥐) 시설을 구축 중에 있으며, 해당 설비 구축을 통해 장내 마이크로바이오타가 사람에게 미치는 중요한 요소들을 하나씩 규명해 나갈 수 있을 것이라 예상합니다. 저희는 현재 사람의 피부에 있는 미생물의 종류가 피부의 건조함이나 촉촉함과 관련이 있다는 연구도 많이 진행되어 사람의 피부 미생물 조절을 통한 피부 건조 완화에 대한 연구를 진행 중에 있습니다.

Q. 연구자와 교육자로 활동하면서 느낀 한동은?

  A. 연구자로 느낀 한동은 하나님의 선한 창조를 인정하고 하나님이 창조하신 섭리의 오묘함과 아름다움을 배워가는 곳입니다. 한동에서 연구하는 과학자로 산다는 것은 큰 은혜라고 생각해요. 한동대는 주도적이고 자유로운 연구가 가능하다는 것이 큰 장점입니다. 교육자로 느낀 한동을 말하자면, 풍부하며 전인격적인 교육은 분명한 한동의 장점이라고 생각해요. 학생들과 함께 하나님이 모든 지혜와 지식의 왕이심을 인정하며 공부한다는 것은 저에게도 매우 큰 기쁨입니다.

Q. 학부생 시절 가장 기억에 남는 활동은?

  A. 당연히 지금의 아내와 캠퍼스 커플로 연애하던 기억이 많이 남아요. 그리고 지금은 사라진 한씨네라는 영화 동아리에서 친구들과의 추억과 군대를 전역하고 전과를 하는 바람에 복학한 4학년의 나이로 생명과학부 새내기들과 같이 유기화학, 일반미생물학 스터디를 했던 것이 가장 기억에 남습니다.

Q. 한동에서 생명과학을 공부하는 후배들에게 하고 싶은 말?

  A. 아직 다수의 이공계, 생명과학과 학생들이 연구보다는 교육에 치중한다는 것이 안타깝게 느껴집니다. 우수한 과학자들이 일궈 놓은 업적을 공부하는 것도 분명히 중요하지만, 그곳까지 도달하기 위해 그 사람들이 흘린 땀의 가치와 울고 웃으며 연구하는 과정을 알아가는 것도 매우 중요해요. 학생들과 얘기하다 보면 창조성과 열정이 고맙지만, 아직은 현실에 뿌리 내리지 못한 지식과 연구를 해보지 않은 티가 나는 것이 안타깝습니다. 더 많은 학생들이 연구에 동참했으면 하는 마음이 있습니다. 다윗의 신앙이 꾸미지 않고 현실에 뿌리를 내려 하나님과의 관계중심으로 커갈 수 있던 이면에는 목숨을 걸고 도망 다니던 고생스러운 삶이 큰 역할을 했듯이, 일정 부분의 생명과학 지식도 더디고 고통스러운 연구의 과정을 통해서만 배워갈 수 있는 측면도 있다는 것을 알기를 원합니다.

  유엔아카데믹임팩트(UNAI)와 한동대

  국제사회에서 전인교육과 인성교육을 강조하면서 세계시민 양성과 교육이라는 개념을 새로운 시대의 교육 패러다임으로 정립한 지 채 10년이 되지 않았다. 2010년 유엔에서 당시 반기문 사무총장의 주도하에 글로벌 난제인 지속가능한 발전의 달성을 위하여 고등교육 기관에서 세계시민의식을 책임지고 연구하고 가르쳐야 한다는 구상을 소위 유엔 아카데믹임팩트(UNAI)라는 이니셔티브로 발족시켰다. 한동대는 2011년 아시아 대학으로는 유일하게 UNAI의 10개 허브대학 중 하나로 지정이 되었으며, 2012년 유엔 아카데믹임팩트 합국협의회(UNAI Korea)의 발족을 주도하였다.

  2015년 국제사회와 유엔은 앞으로 인류가 함께 지혜를 모아 헤쳐나가야 할 글로벌 과제를 지속가능발전목표(SDGs)로 정리하였고, 지속가능발전목표의 달성을 위해 교육, 특히 세계시민교육의 중요성과 이의 시행을 위한 UNAI의 핵심 역할을 유엔총회의 결의안으로 매년 채택하고 있다. 한동대의 반기문 IGE는 국제사회에 큰 의미를 가지고 있는 세계시민교육이라는 UNAI의 중점 추진분야를 이행하기 위해 건물을 세우고 관련된 고등교육 프로그램을 제공하는 전세계 유일무이한 기관이다. UNAI의 출범부터 한동대의 허브대학 지정, 그리고 반기문 IGE의 설립과 그레이스 스쿨 운영에 이르기까지 김영길 한동대 초대총장이 UNAI Korea의 회장으로 한동대학교와 협력하여 섬기고 있다.