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(15) 특성화고 이야기 연재-취업 학생 인터뷰

ㅁ안녕하세요. 지난 편까지는 학교에 전반적인 내용을 다뤘는데요. 지금부터는 특성화고를 실제로 경험해 본 학생과 학부모, 교사들의 개인적인 의견과 느낀 점들을 한번 살펴보도록 합니다. 오늘은 특성화고에 방문했을 때 취업을 이미 확정지어서 후배들에게 자신의 취업 조언들을 하고 있는 3학년 김미정 친구를 만나서 이야기를 나눈 것을 배경으로 포스트 하겠습니다.

김미정 친구는 2학년 2학기 때부터 취업을 하고자 자기소개서와 이력서를 준비하고, NCS와 같은 기업 입사 문제를 반복해서 푸는 연습을 했다고 합니다. 그리고 3학년 1학기 때부터 본격적으로 자기소개서와 이력서를 회사에 제출하고, 지원하면서 서류합격이 되면 면접을 준비하는 식으로 전체적인 과정을 준비했다고 합니다. 기본적으로 필요한 자격증 컴퓨터활용능력1급, 전산회계 1급이었다고 합니다.

지금은 인사발령을 대기하면서 후배들과 동년배 친구들에게 취업에 대한 조언을 해주면서 학기를 보내고 있다고 합니다.

김미정 친구에게 취업을 왜 하고 싶어했는지 물어봤습니다. 김미정 친구는 요즘에는 4년제 명문대학교를 졸업하고도 결국엔 취업전선에 참여해야하는데 그 시간을 벌 수 있다면 아끼고 싶었다고 했습니다. 대학 졸업장을 가지고도 취업을 하지 못하는 사촌들을 보고 저렇게 되고 싶지 않다는 생각을 하기도 했다고 합니다. 

이제 곧 인사발령 확정을 대기하고 있는 김미정 친구는 지역에 위치한 공공기관에 합격하여 앞으로 사무 직원으로 기초부터 차근차근 준비해나갈 예정이라고 합니다. 

정말 멋진 친구라는 생각이 들었는데, 어떤 생각이 드시나요? 더 궁금하신 내용이 있으시다면 댓글을 통해 질문 해주시면, 최대한 자세히 알려드리도록 하겠습니다.

[좋은 대학교 나와야 하는 이유]

[고등학교 3학년 때 공부 열심히 해야 하는 이유]

01) : 학력은 지울 수 없음, 새로 만들 수는 있어도 지울 수는 없음. 타인에게 있어서 학력은 무시 못할 만큼 큰 평가 요소가 됨. 예를 들어, 어떤 이가 ㅁㅁ대 나왔다고 했을 때, 객관적으로 좋은 대학교면 대단하게 볼 것이고, 별 볼일 없는 대학이면 '공부 못했나 보네'라고 생각하기 쉽상임.

02) : 성장하기 어려운 환경임. 수준이 낮은 대학교는 수준이 낮은 학생들로 가득 차 있을 것이고, 주변 환경이 모두 수준이 낮기 때문에 더 큰 시야를 확보하기 어려움.

03) : 인격적으로 성숙하지 못함. 그래서 수준 낮은 대학(지잡대)에서 똥군기 사건, 성폭행 사건, 폭력 사건이 비교적 빈번히 일어나는 것임. 고등학생 인격의 틀에서 벗어나지 못한 학생들이 많기 때문임.

04) : 자신의 수준 만큼 밖에 세상을 바라 보지 못함. 더 넓은 세상을 바라보는 시야를 얻기 어려움. 

05) : 수준 낮은 무리에서 조금만 잘해도 잘 한다고 칭찬 받으니 더욱 성장하기 어려움. 예를 들어, 원숭이들 사이에서 고릴라가 싸움을 제일 잘하겠지만, 고릴라는 고릴라 사이에서 먹이 사냥 경쟁을 해야하는 것이 당연함에도 불구하고, 자신의 실력을 과대평가하여 본싸움에서는 이길 수 없게 됨.

[좋은 대학교 나와야 하는 이유]

01) : 더욱 성장할 수 있음, 자신 보다 학업적으로 인격적으로 뛰어난 동문들이 있기 때문에 보고 배울 롤모델이 있음.

02) : 세상을 바라보는 시야가 넓어짐. 이미 동문, 졸업생이 세계 각지에 발판을 마련해 놓았기 때문에 보고 배울 수 있음.

03) : 사회인이 됐을 때, 직장 구하기 수월함. 자신이 지원하는 기업에 인사 담당자가 동문이면 내심 기대하는 것은 사실임. 어쩔 수 없음. 자신이 사장인데, 같은 학교, 같은 학과, 같은 동아리 출신이라면 10년 후배여도 얼굴이라도 한 번 보고 싶은 마음에 면접까지 올려주는 것이 사람 마음이고, 현실이며 한국에서는 더 심함.

04) : 어떤 점을 내세워도 좋은 대학교 나오는 것이 지잡대 나오는 것 보다는 훨씬 나음. 지잡대 갈 생각을 아예 하지마세요. 정말 차라리 재수를 하세요.

학교간판 vs 학과 ?

간단하게 설명드리겠습니다.

01) 학교 레벨 차이가 있다 ? = 학교간판 선택!

02) 학교 레벨이 비슷하다 ? = 학과 선택!

정말 간단합니다.

학교간판이 우선이라고 생각하면 되겠습니다.

예를 들어, 나중에 사회인이 되어 졸업했을 때, 어느 사람이 출신 학교를 물었을 때 "서울대"라고 답했을 때와 "고려대"라고 답했을 때는 큰 차이를 보일 것입니다.

"서울대, 카이스트, 포스텍"과 그 아래 학교 사이에는 엄청나게 큰 벽이 존재합니다.

그리고 "서울대, 카이스트, 포스텍" 출신 사람들은 자신의 동문 혹은 자기 보다 더 뛰어난 사람들과 뭉치려는 성향이 있습니다.(사실 이런 성향은 누구에게나 있습니다. 유유상종이라고 하죠.) 그렇기 때문에 저들이 생각하기에는 서카포가 아니면 다 비슷한 대학일 뿐이며, 대한민국을 움직이는 사람들이 서카포를 졸업한 사람들이기 때문이죠.

대한민국은 서울대와 카이스트의 독식이라고 해도 과언이 아닙니다. 최소 대한민국 과학 분야에서 카이스트(한국과학기술원)를 제외하고 논할 수 있을까요? 대한민국 법조계, 공무원 계열, 공단 계열을 논할 떄 서울대를 제외할 수 있을까요? 대한민국은 서카포의 영향이 엄청납니다. 만약 서울대 어떤 학과를 나왔다고 하더라도, 사회에서 서울대를 나왔다고 하면 동문은 물론이고, 모르는 사람도 당신을 도우려고 힘쓸 것입니다.

교수의 갑질.

학교 내에서 교수의 갑질을 경험을 한 적이 있다.

갑질은 어느정도 필요하다고 생각한다.

갑질의 기준은 권위와 권력을 이용한 어느 정도 강압적인 행위라고 생각한다.

내가 경험한 갑질의 종류에는 나쁜 갑질, 좋은 갑질, 어이 없는 갑질이 있다.

1) 나쁜 갑질 : 그저 단지 교수의 권위를 이용하여 제자, 학생에게 부당한 명령을 하는 경우.

  e.g. 교무 업무와 전혀 관련 없는 교수의 집안일 하기, 개인 심부름 하기 등등..

2) 좋은 갑질 : 교수와 제자로서, 교수와 조교 관계에서 좋은 갑질이 생기는 경우는..

       e.g. 제자에게 좋은 정보를 제공하기 위해 오피스로 불러 강제 면담, 조언을 해주는 경우, 합리적인 범위 안에서 명령, 약속된 범위 안에서 명령(수업 채점 맡기기, 청소시키기, 오피스 정리하기 등등)

좋은 갑질과 나쁜 갑질을 확실히 구분하기 위해서는 약식이라도 서로의 관계를 정의하기 위한 계약서를 작성하는 것이 가장 확실한 방벙이라고 생각한다.

3) 어이 없는 갑질 : 교수와 제자 사이에서 어이 없는 갑질이 존재한다. 예를 들어, 수업에서 나이가 많다는 이유로 수업에 쫓아내는 경우, 과제 제출일이 남은 상황에서 제출일을 마음대로 앞당기는 경우, 아무런 상의 없이 강의 비중을 도중에 바꾸는 경우, 등등.. 모두 어이 없는 갑질이라고 생각한다. 학생과 제자 사이에서 아무런 상의 없이 교수라는 권위를 이용해 마음대로 행동하는 상황이다.

굳이 따지고 보면 갑질 중 죄질이 가장 나쁜 것은 당연 나쁜갑질이고, 다음은 어이 없는 갑질, 다음은 좋은 갑질이다.

나는 대학에서 자유로운 학문을 공부하고 연구하며, 자유롭게 토론을 나눌 수 있을 것이라고 생각했지만, 큰 오산이었다.

최소한 아직까지는 대학이 고등학교의 연장선이라고 밖에 느껴지지 않는다.

고등학교 때 이런 사실을 미리 느낄 수 있었더라면 온라인 대학에 다니고 오전에는 일을 했을 것 같다.

사실 지금도 졸업을 할지 어떻게 할지 고민이다.

대한민국 고등학생 중 70% 이상이 대학에 입학하는 상황인데, 고등학교 3학년 학생들은 수능 공부 보다 우선시 해야 할 것은 무엇을 위해 대학에 가고 싶은지 인 것 같다.

대학에 가면 애인이 생긴다? 외모가 출중해진다? 학력이 중요하다?

외면을 보지 말고, 근본, 본질적인 요소를 확인할 수 있었으면 좋겠다. 확인했다면 나도 여기 없었을 것 같다.

대학에 다니는 학생인데 씁쓸하다. 그리 행복하진 않은 것 같다.

대한민국은 공장이다.

학교는 서울로

책은 필독 권장 도서 위주로

공부는 국영수 위주로

똑같은 교복

똑같은 교과서

똑같은 군대

반찬은 김치 필수

문과는 경영 경제

이과는 의대 기계 컴퓨터

결혼은 조건 보고

졸업 후엔 취업, 결혼, 출산, 양육, 부양

우리의 목표는 삼성, LG, 현대